四级证书、六级证书

西南财经大学 硕士在读 新闻传播学院

小学全科、 小学语文、 小学数学、 小学英语、 小学奥数、 小学科学、 初中语数外、 初一初二英语、

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本人性格随和开朗，善于沟通，尤其是在面对小朋友的时候，非常有温柔和耐心。在解答问题的时候，会多次讲解，也会从不同的角度进行分析，直到学生听懂为止。 (如果小孩子在学习方面有点点不耐心，我还蛮有办法的!) 本人在做事方面认真负责，不会因为小朋友小而去敷衍他们!在自己力所能及的范围内，做到最好，特别希望我的学生在我的帮助下能够越来越好，有进步，这也是我最想看到的事情。我衷心希望大家在相处过程之中都有属于自己的收获。 现在已经获得了四级证书，而且空闲时间较多，可以有更多的时间与学生进行沟通交流解惑，不用担心线下还是线上!有问题就来找我解答!

假期都会在补习机构辅导孩子们写作业，帮助各个年龄阶段的孩子们解决作业上的难题，包括数学、语文、英语等各个学科，而且家长们颇受好评，孩子们的作业质量也很高噢。在语文授课方面有丰富的经验，尤其擅长阅读理解，作文构思分析等方面有独到的方法和理解。 单独辅导过一个一年级的小朋友各科的作业包括语文数学英语，并且对以后的课程进行预习性学习，其中包括课外拓展课程，预习，英语口语，单词的背诵等各方面。 我曾为小学三年级女孩做语文辅导，每周 2 次，每次 1.5 小时。学生存在两大问题：阅读理解难提炼关键信息，答题易偏离；作文内容单薄、句子堆砌，缺细节与逻辑。辅导用 “关键词圈画法”，教学生圈 “时间、地点、人物、事件”，再通过 “问题反向定位” 练查找答案。期末成效显著：阅读理解得分率从 45% 升至 82%，答题能结合原文；作文字数从 200 字左右提至 400 字以上，总成绩从班级 18 名升至 6 名。​ 小学六年级英语辅导，每周 2 次，每次 2 小时。初期学生存两大问题：一是混淆 “一般现在时”“一般过去时”“现在进行时”，常犯 “三单动词未加 s” 等错误；二是单词死记硬背，不结合音标致拼写错多。辅导采用针对性方法：时态用 “时间轴 + 场景对比”，配例句及含 “yesterday”“now” 的练习题；单词用 “音标拆分法”，结合实物 / 动作，每日 10 分钟 “单词接龙”。期末学生进步显著：时态题正确率 40% 升至 90%，单词拼写错减 85%，口语从 “不及格” 到 “良好”；总成绩从班级 15 名升至 4 名，课堂主动答题增多，学习信心增强。 期末学生进步显著：时态题正确率 40% 升至 90%，单词拼写错减 85%，口语从 “不及格” 到