自我评价:教学时,我习惯先深入了解学生的学习情况,为他们量身定制学习计划。比如,我曾辅导过一位数学成绩较差的初三学生,通过分析他的试卷和作业,发现他在几何部分存在知识漏洞。于是,我从基础概念入手,结合大量实例和针对性练习,帮助他逐步掌握解题技巧。经过一学期的辅导,他的数学成绩从班级中下游提升到了中上游水平。
我善于将复杂的知识简单化,利用生活中的例子来讲解抽象的概念,让学生轻松理解。在英语教学中,我会通过英文电影片段、英文歌曲帮助学生提升听力和口语能力,激发他们的学习兴趣。同时,我也很注重与家长的沟通,定期反馈学生的学习进展,共同促进学生成长。 凭借对教育的热爱和认真负责的态度,我有信心能帮助更多学生在学业上取得进步。
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